揭现代儿童教育的两大误区 多给孩子一个空间_幼儿教师网

作者:昆山巴城幼儿园  来源:昆山巴城幼儿园  上传时间:2018-08-05

儿童教育心理学 多给孩子空间!两三岁的孩子挑食、胆小、打架、性格偏激,该怎么办?为什么会这样?学龄前的儿童教育对孩子的一生影响很大,诸多性格的形成与学龄前教育有很大关系。

 

误区一:幼儿园教育小学化

问题所在:现在的幼儿园,尤其是大班里,老师为学龄前儿童安排了很多固定的课程。岳教授说:“固定的几种玩具,固定的课程安排,使幼儿园变成一种束缚儿童思维的空间,如今学龄前的教育方式太过接近小学的教育。”

解决之道:让孩子玩更多的玩具,做五花八门的游戏,尤其是加强孩子们之间的合作,让孩子们在游戏中思考一些问题。要尽量减少那些固定的课程安排,让知识在互相游戏中得到传播。

误区二:家庭教育学校化

问题所在:在现代的家庭教育中,很多家长忽视孩子的爱好,完全把自己的喜好、自己的想法嫁接在孩子身上。学英语、弹钢琴、练书法,各种培训让孩子喘不过气来。

解决之道:第一,学会降低对孩子的要求,引导孩子去喜欢,从而愿意做某件事情;第二,写出自己孩子的优点,并当面读给孩子听,同时鼓励孩子把缺点变成优点;第三,对孩子的不良习惯要正确引导,让孩子体会到改掉毛病的乐趣;第四,让孩子们自己游戏,真正给孩子们一个空间,在保证孩子们安全的前提下,不要多做限制。

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