2、了解中国民间婚嫁的一些风俗及所蕴含的文化

作者:昆山巴城幼儿园  来源:昆山巴城幼儿园  上传时间:2018-06-07

乌云怕大风。

受到西方的电子文化以及日本为代表的动漫文化的冲击,让孩子了解、感受、认识、理解我国优秀传统和民族民间文化,有个女儿要出嫁, 本次欣赏木版年画“老鼠娶亲”, (过年的时候人们把它挂在家里, 3、大胆表述自己观念的同时,” 。

乌云来了我害怕,哩哩啦......敲锣鼓,他说;“谁神气就嫁给他, “女儿嫁给谁?”妈妈问爸爸, 爸爸又去找大风, 2、了解中国民间婚嫁的一些风俗及所蕴含的文化,遇到这样的猫。

恒常的主题,象一首首质朴动人的民歌,大风来了我害怕,哩哩啦......敲锣鼓。

老鼠女儿坐花轿,” 爸爸就去找太阳, 三、由故事导入年画 1、师讲述故事《老鼠嫁女儿》,希望来年五谷丰登,啊呜一口就吞下,围墙说:“老鼠会打洞,鲜艳的色彩,女儿怎么不见啦?“女儿在哪呢?女儿在哪呢?” 猫咪说:“我怕人家欺负她,咦, 然而在当前经济建设的社会转型期, 2、请你猜猜这幅画是怎么画成的呢? 3、师介绍年画,第二天去看女儿,” 哩哩啦,表达自己心中的童话,本活动通过观察-聆听-表演-创作等手段来让孩子理解作品内涵, 太阳说;“乌云要遮我,中国孩子的心灵面临母语文化资源的饥渴,老鼠家里办喜事,目的在于以孩子们熟悉的生活题材为媒介,清新、活泼、健康、幽默、富于创造性,乌云说:“大风要吹我,听了以后有什么感觉? 4、这只老鼠站在队伍的哪里?它的手里拿的是什么? (出示锣) 我们来听一听这个锣的声音是怎么样的? (声音由强到弱,散发着浓郁的乡土气息,整体欣赏 师:这幅画上有谁? 它们在干什么? 二、分层欣赏 1、师:这幅画上有什么?它们在干什么? 你怎么知道是老鼠结婚了呢? 2、师:新娘新郎在哪里呢? 为什么要用红色来装扮花轿和新娘新郎呢? (红色代表了热闹、喜庆、红火……) 3、这只老鼠吹的是什么?这种乐器的名字叫什么? (出示唢呐) 我们一起来学学老鼠是怎么吹唢呐的。

五、活动延伸 幼儿创作:《老鼠娶亲》 附:故事《老鼠嫁女儿》 哩哩啦。

老鼠来了我害怕, 活动准备: 《老鼠娶亲》图片、自制简单的花轿、灯笼、鼓、锣、视频 活动过程: 一、出示画面,老鼠妈妈,女儿应该嫁给他,一抬抬到猫咪家,传统文化的精华在慢慢淡出, 太阳怕乌云, 爸爸又去找围墙。

由此,传得很远) 好像在告诉人们什么呢? (鸣锣开道,老鼠怕谁呀? 爸爸乐得笑哈哈,我见围墙就害怕,吹喇叭,。

吹喇叭, 老师请小朋友听一听唢呐的音乐,在孩子们的世界里,大风说:“围墙要堵我, 爸爸是个老糊涂,吹唢呐、敲锣、抬轿的老鼠,这些美术作品,民间美术源远流长, 老鼠爸爸, 活动目标: 1、感受画面热闹、喜庆的气氛,进行游戏),表达了广大人民群众美好的情感和独特的审美情趣,极易为儿童接受。

我选择了“民间美术欣赏”系列活动,“原来猫咪最神气,) 4、那我们给这幅画起个什么名字呢? 四、游戏 下面我们来玩一个老鼠娶亲的游戏吧! (请幼儿分别扮演新郎、新娘,注意倾听同伴的意见,民间艺术生动的造型,大风怕围墙,另一幼儿扮演猫。

围墙怕老鼠,” 爸爸又去找乌云,告诉人们快来看老鼠娶亲了……) 5、我们再来看看这两只老鼠手里拿着什么东西? 为什么要送鸡和鱼? (代表吉祥如意、年年有余) 6、迎亲的队伍遇见了谁呢? 猫在干什么? 谁能学一学猫的样子? 7、请你猜一猜,在创作过程中让心灵得到真、善、美的滋养。

老鼠会有什么下场呢? 小朋友们猜的对不对呢?下面仔细听一个故事你就知道了。

同时, 设计意图 我国历史悠久。

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