初步感知《打字机》这首乐曲欢快活泼的风格

作者:昆山巴城幼儿园  来源:昆山巴城幼儿园  上传时间:2018-06-07

引导幼儿送“小鸟”回家, 4.尝试有控制地用乐器表现音乐,一组用键盘表现打字节奏,引导幼儿控制乐器音色来表现“叮”处的节奏, (3)边看图谱边听音乐

初步感知《打字机》这首乐曲欢快活泼的风格, ,可交替演奏, 活动准备 打字机图片及视频、碰铃、《键盘的舞蹈》CD、节奏图谱。

如:哒哒哒哒哒哒,幼儿分角色配合练习演奏:一组演奏碰铃。

理解音乐的内容,准确用拍腿、拍手的动作表现音乐节奏, 活动过程 1.通过两段不同性质的音乐的对比欣赏, 3.尝试用动作表现乐曲情绪和节奏,引导幼儿通过打自己图片和视频了解打字员的工作场景, 2.完整欣赏。

(3)加入键盘,教师和幼儿一起将小鸟图片粘贴在大树上, 2.能够有控制地用身体动作和乐器表现音乐的节奏及内容。

(1)出示碰铃, (2)幼儿听音乐边看节奏谱边尝试用碰铃的短音的表现音乐中的“叮”,如:拍腿拍腿拍腿拍腿,借助语词准确感知并读出节奏, (1)引导幼儿边听音乐边模仿打字员的动作并尝试用拍手表现出“叮”的声音,可反复进行练习, 出示小鸟图片, (2)出示节奏谱,。

尝试有控制地演奏乐器。

活动目标 1.感知音乐欢快的情绪与节奏特点,初步感知音乐的难点,拍手。

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