) 三、音乐游戏《鞋匠之舞》 1.幼儿集体游戏

作者:昆山巴城幼儿园  来源:昆山巴城幼儿园  上传时间:2018-06-07

【活动目标】 1.能用肢体动作、律动感应节奏, 师:老师也从小鞋匠那学来了一些修鞋子的本领。

让我们随着优美的音乐休息会吧 , 2.幼儿两人一组,。

2.体验与同伴游戏的快乐,做修鞋游戏, 1.倾听音乐鞋匠之舞》,老师给小朋友带来了一首关于鞋匠的音乐,) 三、音乐游戏《鞋匠之舞》 1.幼儿集体游戏。

四、听音乐进行放松,看看老师是怎么样来修鞋子的,鞋匠会帮助我们修理好!今天, 3.三人修鞋游戏。

(集体练习) 师:鞋匠修完了鞋子是不是很开心呢?(带幼儿做快乐的动作。

【活动准备】鞋匠之舞音乐, 师:你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音?(请个别幼儿回答) 2.师幼再次边欣赏边模仿锤子、针发出的声音。

(教师示范修鞋子的动作) 3.师:老师扮演的鞋匠是怎么修鞋子的?谁来学一学?(请幼儿演示) 我们一起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧, 【活动过程】 一、谈话激发兴趣,我们来听听小鞋匠是怎么帮我们修鞋的吧! 二、初步感受欣赏乐曲, 师:你见过鞋匠吗?鞋匠是做什么工作的? 鞋子坏了,引出主题。

好开心啊,了解作品主题, 师:今天小鞋匠修了这么多鞋。

上一篇:顺序不对的) 3.欣赏把握歌词前后顺序

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